 |
Com cada any els alumnes de P-5 visitem el conservatori de música de Tortosa. Els professors i alguns alumnes ens han fet gaudir de la representació del conte: “ Cinta, la princesa malalta”, interpretant amb diferents instruments cançons populars conegudes per tots nosaltres. |
|||
| Veure més imatges | ||||
|
|
El passat dissabte dia 24 d’abril es va celebrar a la ciutat de Gandesa la Final Territorial de les Terres de l’Ebre de Tennis Taula individual i per equips. El nostre Col·legi va participar amb 16 jugadors/jugadores repartits en les diferents categories: benjamí, aleví, infantil i cadet. Tots els jugadors i jugadores van estar a un bon nivell, destacant els equips benjamí femení i infantil femení que van quedar en primer lloc i el benjamí masculí i cadet femení que van acabar en segon lloc. També es van aconseguir dos sotscampionats individuals i dos tercers llocs. |
||
| Veure més imatges | |||
Categoria General
 |
Dins dels actes programats a educació infantil per commemorar la diada de Sant Jordi cal destacar, entre altres, el conta contes que va tenir lloc el dijous 22 d’abril on hi van participar tots els alumnes de parvulari i els de llar 2. El Contacontes que va anar a càrreg de Carles Benseny, animador de l’ed. Barcanova, va fer gaudir a menuts i no tant menuts en veure’s immersos en una original llegenda de Sant Jordi. Els nens/nenes de la llar, també van voler celebrar aquest dia, escoltant la llegenda i desprès elaborant el seu 1r llibre. | ||||
| Veure imatges | |||||
 |
Per tal de celebrar la diada de Sant Jordi, els alumnes de P-5 hem fet una sortida visitant diverses llibreries i paradetes de roses de la Nostra ciutat.
Després hem anat al parc Teodor Gonzàlez a veure la nova casa dels Gegants de Tortosa. |
|||
| Veure les imatges | ||||
|
|
Durant aquest mes de febrer i març els alumnes de 4t de primària ens hem convertit en uns autèntics historiadors. No us prenem el pèl! No! Tampoc ens hem tornat bojos! No!
El cas és que amb molt d’esforç, entusiasme i ganes de treballar hem realitzat el projecte interdisciplinari: “La línia del temps: dels primers homes a l’època actual”. |
|||
|
Durant aquests dies hem agafat les nostres màquines del temps i hem viatjat fins a totes les èpoques de la història. Hem vist dinosaures, hem sabut com vivien els prehistòrics, hem conegut romans, grecs, hem après molt sobre les revolucions i els avenços de l’edat moderna, etc.
La veritat és que l’experiència ha estat molt divertida i profitosa! |
||||
| Veure imatges | ||||
 |
Per fi ja havia arribat l’ esperat dia, el dia 21. Estàvem tots davant l’Auditori, esperant impacients l’autobús, arrancàvem el viatge a les 12:10.
A les 10:15 ens esperava Salamanca amb la granota damunt la calavera . El segon dia especial per al senyor Don Jorge perquè per la tarda podíem triar entre el Bernabeu o passeig i compres per la Puerta del Sol. |
|||
| Estem ja al tercer dia cap a Toledo en la seva magnífica catedral. Per cert quasi ens agafa una insolació. I per la tarda a Aranjuez, a la tornada cap a l’ hotel Didac va animar a cantar i de cop comença a caure calamarsa. El quart dia a Segòvia amb el seu Aqüeducte i encara ens plovia. Cinquè dia cap als museus, el del Prado on un dels quadres que destacava era el de “Las meninas” de Velázquez. Per la tarda al museu tiflològic, que per cert sabeu què és? Pos ara us ho expliquem: és un museu de maquetes de monuments de tota Espanya i del Món, especialitzat per al cecs. L’ últim dia a Warner Bross ; vaja xalera! .Després de tota una setmana cap a Tortosa amb les festes de Setmana Santa. AAAAH ! i …Totes les nits a la discoteca !!!
El menjar va estar bé però vam acabar de patates fregides fins més amunt. |
||||
| Crònica de Lola, Marta M, Marina, Esther i Judith | ||||
El conte “Els tres Porquets” ens serveix com a punt de partida per iniciar el projecte que hem desenvolupat al llarg del segon trimestre a P-4. Es tracta d’un projecte dirigit, ja que aprofitem la unitat de la granja que surt al quadern de l’entorn de P-4. Tot i que ells directament no escullen el tema que volen treballar, si tenen opció per escollir altres coses com es detallarà a continuació.
Un cop explicat el conte es fa una activació de coneixements previs sobre els porcs. Con són, on viuen, què mengen, …
Com que el curs passat vam fer una sortida a una granja anem recordant quins altres animals viuen a les granges. Els alumnes van recordant i ,a poc a poc, anem enumerant animals que viuen a les granges: el porc, el cavall, l’ovella, les oques, els anecs, el gall, les gallines, les vaques i els conills. Com que el món animal és molt conegut pels xiquets i xiquetes resulta alhora molt motivador i, entre tots, decidim que volem saber moltes més coses sobre els animals que viuen a les granges:
- Com són?
- Com neixen?
- Què mengen?
- Per a què serveixen?
- Què fan?
Un com hem decidit el que volem saber es fan grups i cada grup decideix quin animal vol investigar. Després fem una nota dirigida als pares explicant que treballem els animals de la granja i han de portar informació sobre l’animal que han escollit. Aquesta información ha de ser en quan a: com són, com neixen, què mengen i que se n’obtè d’ells.
Els alumnes porten la informació a la classe: articles, fotos, llibres… i cadascú explica el que ha averiguat sobre l’animal en qüestió. Les coses que no sabem les busquem a l’ordinador de la classe o a llibres sobre animals i així, a poc a poc, anem confeccionant un mural en format de quadre de doble entrada que anirem completant amb la informació recollida. Cal destacar, també, el treball realitzat en lectura i escriptura ja que totes les imatges es complementen amb els peus de foto corresponents.
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
LES CRIES
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COM NEIXEN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S’ALIMENTEN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N’OBTENEM
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Clicar aquí per veure fotos ( mural )
A part d’aquest treball en grup es realitza simultàniament un treball individual on els alumnes han d’anar realitzant diferents fitxes relacionades amb el tema de les diferents àrees curriculars, aquestes formaran part del dossier que dada alumne s’emportarà a casa.
Clicar aquí per veure fotos ( àlbum )
Per finalitzar el projecte organitzem un berenar amb la degustació de diferents productes que s’obtenen dels animals de la granja: patés, pernil, fuet, formatge, truita…
Clicar aquí per veure fotos ( berenar )
Categoria General
|
El passat dia 21 de Febrer, es celebrava a La Ràpita una trobada d´escoles de bàsquet organitzada per la Representació Territorial de la Federació Catalana de Bàsquet i amb la col·laboració del Club Bàsquet La Ràpita.
En nostre centre va participar amb l´equip de 1r i 2n de primària,. Van disputar dos partits, el primer va ser contra el CB Amposta i el segon contra el CB La Ràpita tots dos amb victòria.
|
 |
||||
| Els alumnes que van prendre part van ser: de 1r. Tomàs Fos, Daniel Aleixendri, Anthony Torres i Martí Carot, de 2n. Jordi Montesó, Ferran Cuevas i Anna Giné, també varem contar amb Pol Galiana de 3r. | |||||
| Veure més imatges | |||||
|
El passat diumenge 7 de Febrer, el CB Cantaires Tortosa, organitzava la 1ª TROBADA D’ESCOLES DE BÀSQUET. El nostre col·legi va participar amb l’equip pre-benjamí de 1r. i 2n. de PRI. Juntament amb 3 alumnes de 3r. i 4t.
Durant tot el matí es van disputar partits entre diferents categories. El nostr equip va jugar el primer partit contra el CEIP XErta i el segon contra CEIP Temple, tots dos amb Victòria.
|
 |
||||
| Els alumnes participants van ser; Mar Subirats, Tomàs Fos, Martí Carot, Daniel Aleixendr (1r, PRI.) Ferran Cuevas, Anna Giné, Jordi Montesó, María Soriano (2n.PRI) Pol Galiana (3r. PRI) Alex Soriano i Albert Guarner (4t. PRI) | |||||
| Veure més imatges | |||||
